採点をしていて

なんとなく次回からはもうちょっとプリティな（ファンシーな）教え方をしないとダメなのかもしれないなと思いました。
例えば，板書は大事なところは吹き出しみたいな枠で囲んで目立つようにするとか。
問題の出し方も「Ａ君が固有値を計算していました。途中まで計算したのですが続きは分からなくなってしまいました。
Ａ君にわかるように続きを教えてあげてください」とか。