■誤魔化せません 中学生に比例のグラフを教える際の教え方として、 まず代表的な点をプロットさせて、そのあとはなんとなく誤魔化して点を直線になるようにつなげます。 でも、その「なんとなく誤魔化す」のが嫌だったので、 「関数の連続性が研究によって保…